DELE C1 practice test: reading, listening, grammar, writing and speaking
Short answer: C1 is the level of fluent, flexible use: you can understand long, demanding texts, catch implicit meaning and express yourself precisely in professional and academic settings. The real exam takes 4 h; this mock gives you one task of each type, marked instantly, with English translations to check yourself and a model answer for writing. Find out how the exam works in the DELE and SIELE guide.
Pass mark: 60 / 100 overall, with a minimum in each of the two groups of papers. Try the other levels: B1, B2, C2.
Se suele afirmar que la tecnología nos ha hecho más impacientes, como si la velocidad de las pantallas hubiera contagiado nuestra manera de vivir. Sin embargo, quizá convendría matizar esta idea. Lo que ha cambiado no es tanto nuestra capacidad de espera como nuestras expectativas: hemos aprendido que casi todo puede obtenerse de inmediato y, por tanto, toleramos peor aquello que se resiste. La paciencia no ha desaparecido; simplemente la reservamos para menos cosas, y no siempre para las que más la merecen.
1. ¿Cuál es la tesis del autor?
2. “Convendría matizar” significa…
3. Según el texto, ¿por qué toleramos peor lo que se resiste?
4. ¿Qué critica el autor al final?
2 · Tarea de comprensión auditiva
Una conferencia breve
Listen twice, as in the exam, before you read the transcript.
1. Según la conferenciante, dominar dos lenguas por igual es…
2. ¿Qué hacen la mayoría de los bilingües?
3. ¿Cómo valora la ponente esa distribución?
3 · Gramática y vocabulario
Choose the right form
1. No es que no … , es que no puedo.
2. … llegues, avísame.
3. De … sabido, no habría venido.
4. Por mucho que … , no lo convencerás.
5. El autor, … obra conozco bien, vendrá mañana.
4 · Expresión e interacción escritas
Write, then compare with a model
Write a formal letter of 220–250 words to a newspaper responding to an article that claims studying humanities is a waste of time.
0 words
5 · Expresión e interacción orales
Speak for the time given
Present for three to four minutes on the advantages and risks of artificial intelligence in education, then debate with the examiner.
Tap a phrase to hear it, then use at least three of them. Time yourself: the examiner marks fluency, range and accuracy, not perfect content.
0 / 12 correct · 0 answeredAnswer every question in sections 1 to 3 to see your result, then write and speak.